南开区长虹街雅美里社区携手慈济慈善事业基金会,于8月14-16日举办2024年天津市南开区长虹街雅美里暑期青少年亲子快乐生活营。通过3天的活动,志工老师陪伴青年孩子们体验绘画京剧脸、插花、环保等丰富有趣的课程内容,帮助青春期的孩子们建立对自己、他人和社会的正确认知,陪伴他们走上身心健康的成长之路,未来成为社会有益的栋梁之材。
体会快乐真谛 做阳光少年
在课前的破冰游戏中,开始相互陌生的同学们,纷纷敞开内心,伸出双手。在相互介绍和认识彼此的过程中,获得纯真的友谊和快乐。在丢沙包的游戏中,孩子们一次次尝试,终于完成了“任务”,过程体会到:只有替别人着想,努力帮助别人接到沙包,自己的小组才能获胜。
那么,什么是真正的快乐呢?如何获得快乐?从事多年教育工作的慈济志工刘澍为大家带来了生命课堂——快乐是健康的源泉。“当我们懂得爱护自己的身体,并且能够善用自己健康的身体去帮助更多的人,利益社会家庭的时候,这份快乐是发自心底里的快乐,让自己的人生从此积极健康向上,也影响和带动身边的人。”
同学们展开思考,小晗同学主动发表自己对快乐的理解:“我觉得遵守交通规则很快乐,不给其他行人车辆造成麻烦。”“夸赞对方会让人快乐!”子涵同学本来有些腼腆,在课程中志工及时给予肯定:“我觉得你内心很充盈,你很优秀很棒的!”子涵露出了发自内心的笑容。
诚心诚意投入 体会动静之美
特邀天津泥人张彩塑工作室的夏青老师指导学员画京剧脸谱。夏青老师简单讲述了泥人张的历史,并介绍不同颜色脸谱代表的京剧人物及含义,让孩子们了解中国传统的戏曲文化和非遗技艺,体会中华文化的博大精深,夏青老师充满喜悦地说:“希望通过今天的活动,在你们心中种下传统文化的种子!”
平日课业紧张的同学们难得把握假期的时间来放松。第一次画京剧脸谱都非常认真专注,看似简单的事,也需要不急不躁下功夫才能做好。小琪同学说:“真不像想的那样好画,线条比较多,手一抖就歪掉了,特别考验耐心,需要静下心来,投入进来。”
双胞胎姊妹诚心和诚意刚刚参加完中考,诚心说:“用心画脸谱时,感受到了传统文化的美…像这种发自内心的兴趣、自愿去学习一些有意义的事情,我感觉很好!”她们的妈妈说:“俩孩子暑假里特别懒散,每天抱着手机不愿意出门和人交往。来这里正好可以走出家门,接触正能量。你们的课程特别好,孩子很有收获!”
珍惜身心健康 随手净化环境
志工为同学们带来了环保的课程,从身心环保到大环境的保护。饮料有哪些种类?里面含有哪些成分呢?饮酒有哪些危害?
除此,还通过生动的教学,让同学们了解环境受污染的现状。一段海洋污染的视频,让观者触目惊心。当看到海龟鼻孔插入了人类丢弃的吸管,心中似乎感受到了海洋生物的痛苦。同学们纷纷表示:“不要随便乱扔垃圾,不给我们的环境、植物和动物们带来危害。”
课程中,同学们意识到保护地球环境刻不容缓,这需要大家用行动来表达出来。大家一起走到楼下津河河畔的小公园,俯身弯腰,将藏在角落的一件件垃圾捡拾干净,并做好垃圾分类处理。
小晗同学说:“本来觉得小区很干净,但当我弯下腰去,还是看到有很多塑料垃圾,这些都会对环境造成很大的影响。”小峻同学看到河边那么多垃圾说:“垃圾要放进垃圾桶里,不能乱丢。”一然同学在老师的鼓励下,也大胆表达心中的想法:“以后要少喝饮料,利乐包和塑料瓶要做好分类,减少环境污染。”
体验插花艺术 人与自然共生
志工李丽东分享插花的起源、花器、花材的选择以及每种花的意义,并示范插花步骤——选定花材、选择长度,一步步引领同学们创造属于自己的美好花园。诚心和诚意用心地投入插花创作中。诚意很有自己的想法,主枝用不同花材,别具一格。学员诚心插花时发现花枝上有一只小小的蜗牛,非常小心地不惊动它,就让它爬在那里,成为自己插花作品的一部分。人与自然、植物与动物原本就是和谐共生,我们都是自然的一部分。
“没想到插花有这么悠久的历史和文化,能学到这些很开心。”腼腆的小逸说:“插花有很大的收获。”正如丽东老师所言:“心有静之美,身有动之美,内外兼修,自然能美化人生……”
三天的时光转瞬即逝,诚心学员分享自己的收获:“很充实的三天,每天都学不一样的东西,一直很新奇。第一天画的脸谱,每个人画的都不一样,但是每个人的作品都很漂亮;昨天的环保和健康,既了解了怎么在日常生活中保护环境,也懂得要保护自己的健康;今天的插花也很有意思,当我的心静下来,简单的花草可以呈现出不同的造型,将美好展现出来,感觉收货满满……这些课程对我非常有启迪,会将我学到的践行到生活中。谢谢老师们!”
“非常感谢台前、幕后的志工老师们,看得出大家的精心准备……看到孩子们的笑脸,说明孩子们特别认可这个夏令营活动。”雅美里社区主任兼书记芦莉美对三天的课程给予高度肯定,她表示:“初中生正值青春期,他们多少有些叛逆心里,但我们准备的内容特别适合他们。看到孩子们眼里有光,感谢你们启发了他们的感恩之心和大爱之心!”
三天的活动落下帷幕,在同学们心中架起爱的桥梁。希望孩子们将课程中体验到的人文美学、环保理念等,用在生活中,用自己的双手去创造美好的未来。