天津
津云新闻讯：“这个旋涡是怎么形成的呢，就是搓出来的。不同高度的大气流速不同，就会产生旋涡气流，形成龙卷风……”3月19日，在“世界气象日”即将到来之际，围绕2025年世界气象日主题“携手缩小早期预警差距”，天津市气象局、天津市气象学会与天津科学技术馆联合举办“科技馆里的气象奇妙之旅”活动。
依托科技馆内的“小球大世界”“龙卷风”“人工影响天气”等科普展项，增设无人机气象探测装备、智能气象观测站等气象探测技术展区以及“弘扬科学家精神”知识问答互动区，来自市气象部门的科技业务骨干与科技馆的辅导员组成“志愿讲解团”，带领公众沉浸式体验气象科普展、认识新型气象装备、开展知识问答互动，结合公众关心的热点气象问题答疑解惑，以一场气象主题的参观打卡活动，增强公众气象科学知识、提升灾害防范能力。
“这是人影办正在使用的增雨飞机模型。飞机上安装了很多先进的探测设备和碘化银播撒器，可以探测云中的水汽、液态水的含量，帮助我们准确寻找云中适合播撒人工增雨剂的位置。”天津市气象局人工影响天气办公室工程师陈超结合科技馆里的模型，给来自滨海新区塘沽第二中学的学生讲解人工增雨、人工防雹的原理，以及适用条件。
“龙卷风生活中并不常见，刚才看到了模型展示龙卷风形成过程，很震撼。”滨海新区塘沽第二中学七年级十二班李禹成告诉记者，“气象局的工作人员讲解一些探测工具，也是非常新奇。我对科技感兴趣，平时会看一些科技新闻和军事内容。这次直观地了解了气象科普知识，又增加了新的收获。”
滨海新区塘沽第二中学七年级十一班的陈靖丰和李梓瑶也都对这些讲解内容非常感兴趣。他们说：“今天看了空中、地面采集气象数据的设备，测量非常精准，气象局的老师们说这些设备一次测量就能够成功获得数据。这些设备是科技人员用了好几年的时间研发出来的，被我国科技发展的迅猛而感动。”
滨海新区塘沽第二中学党总支副书记、校长阚学雯介绍，“今天我们带着七年级的40名学生代表来到天津科学技术馆，这些学生对科学技术比较感兴趣。科技融入了日常教学的数学、物理、化学、地理等学科。课外接触的这些知识与课堂学到的内容是不一样的。学校对于学生的科技、研学、劳动教育每年都有规划地开展，请专业人士进行教学，让学生们从实践角度去体验，收获课堂以外的知识。”
天津市突发公共事件预警信息发布中心主任金峰介绍，今年的科普活动更注重跨部门合作及联动，力求将气象科普内容与市科技馆现有的气象科普展项进行深度融入，增加气象科普内涵，通过社会化渠道提升科普宣传影响力。“我们也希望通过这种‘解密式’打卡活动进一步激发公众的参与热情，实现增强公众气象灾害防御能力的目的。”
结合“世界气象日”主题，近期，市气象局还会持续开展“气象专家科普访谈”“抖音达人探气象”“气象科普开放日”“气象科普进社区”“线上科普知识竞答”等一系列活动，围绕社会关切，加强科普解读，着力提升社会公众的气象灾害防范应对意识和能力。（津云新闻记者 吴宏）
本文来源：津云
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