血脉相连 以史为桥——平津战役纪念馆调研耀华中学

近日，平津战役纪念馆党总支副书记、副馆长祁雅楠，副馆长梅鹏云带宣教部、陈保部一行，深入天津市耀华中学进行专题调研座谈。耀华中学党委书记侯立瑛、校党委副书记、校长李莉、校党委副书记、副校长李媛、副校长简冬生、副校长闫林、副校长张强、纪委书记张小虎、团委书记张喆参加座谈。此次调研旨在加强馆校合作，挖掘红色历史资源，推动大思政课建设与文物保护展示工作的协同发展，取得了丰硕成果。

耀华中学不仅以百年育人之名享誉津门，更因其在平津战役中的重要历史地位而承载着特殊的红色记忆。作为天津解放前国民党守军负隅顽抗的最后一个核心据点，这里曾见证解放天津的关键一战。1948年12月，国民党94军43师师部和129团部及一个炮兵营等3000余兵力强驻校园，构筑榴弹炮阵地与20余个地堡，依托建筑形成严密防御。1949年1月15日，解放军三路部队合围此处，经三小时逐楼激战最终攻克据点，标志着天津全城的解放。这段波澜壮阔的历史，使耀华中学的校园中深深烙印着平津战役的红色基因。调研期间，平津战役纪念馆一行在校领导陪同下，实地参观了校内现存的战时弹痕墙体，详细听取校方对红色遗存保护现状的介绍，双方围绕如何将战争遗址转化为思政教育实景课堂展开深入交流。

座谈会上，双方围绕资源共享、育人平台共建等议题展开热烈讨论。侯立瑛书记强调，耀华中学始终将“立德树人”作为根本任务，校史中蕴含的红色基因正是开展思政教育的宝贵财富。她提出，希望与平津战役纪念馆深度合作，并计划组织学生前往平津战役纪念馆开展“沉浸式”现场教学，让历史书本上的故事在真实的场景中“活”起来。

祁雅楠副馆长重点介绍了平津战役纪念馆在大思政课建设方面的实践与思考，希望与耀华中学这样的历史名校开展合作，邀请耀华中学参与平津馆特色品牌“行走的大思政课”，共同将耀华中学的红色历史故事讲述得更加生动、透彻，将其打造为区域内有影响力的红色教育实景课堂。

梅鹏云副馆长则聚焦文物保护与展览规划，与校方进行了专业交流。建议双方在文物修复、数字化存档、专题展览策划等方面加强合作，共同挖掘和展示耀华中学在天津解放历程中的特殊意义。座谈会上，双方就多项合作议题形成了共识，交流氛围热烈。

座谈结束后，在校领导陪同下调研团一行参观了校史馆。参观过程中，团委书记张喆详细介绍了耀华中学百年历史，调研团队仔细观看承载历史印记的实物与图文，深切感受到这所百年学府与平津战役紧密相连的血脉渊源，并就如何进一步挖掘、展示和阐释这一独特历史链接，与校方进行了现场交流。

随后，调研团队继续参观耀华中学图书馆、礼堂等设施，详细了解了学校自建校以来的百年发展历程与办学特色。礼堂作为市级文物保护单位，不仅是《歌唱祖国》首唱地，外围墙面留存的弹痕更是天津百年变迁中一份鲜活而厚重的见证。

耀华中学深厚的人文底蕴和丰富的学生社团活动也给调研人员留下深刻印象。校方开设的古籍鉴赏课程，指导学生开展线装书制作，这些实践为平津战役纪念馆在如何优化青少年社教活动设计、开发寓教于乐的文创产品、增强互动体验等方面提供了宝贵的借鉴经验。

站在耀华中学这片曾见证天津新生的土地上，双方更加深刻地认识到，平津战役的历史不仅珍藏于纪念馆的展柜中，也鲜活地存在于这座城市的肌理与文脉里。展望未来，平津战役纪念馆与耀华中学将以此为新起点，共同肩负起新时代的文化使命，推动大思政课建设与革命文物保护工作高质量发展，将历史的现场转化为育人的课堂，让革命薪火在双向奔赴中代代相传。