这家分院为“双城”发展贡献教育智慧

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三年深耕结硕果

八大专项助力教育提质

自2022年成立以来，滨海分院紧扣区域发展需求，系统推进教研扶持、科研培育、名师养成、评价改革、“双减”提质、思政育人、优质资源辐射、智慧教育八大专项合作，取得显著成效，有力推动了滨海新区教育高质量发展。

三年来，新区教研科研体系日趋完善，构建“一体两翼”教研框架与“一主两翼”科研引领思路，形成“三级联动”机制与“三位一体”协同模式；科研培育成效显著，教师科研能力持续提升，获天津市基础教育教学成果奖22项，获奖率73.4%，多项成果在国家级、市级平台展示；教师队伍建设量质齐升，累计开展教研培训覆盖超10万人次，获市级以上精品课367节（部级52节），名师工作室出版专著54部、发表论文309篇，获得市级以上荣誉56项；评价改革牵引作用凸显，推动新区通过国家学前教育普及普惠督导认定与义务教育优质均衡市级评估；“双减”工作取得阶段性成效，课堂实现“学为中心”变革，作业设计转向“提质”，相关经验获《中国教育报》等媒体报道；思政育人格局初步形成，汇集数百篇优秀教学案例，课程思政优秀课例占全市15.4%；优质资源辐射显著，60个教育集团、5所品牌高中等形成一批可复制案例，集团化办学经验入选全国“地方教育改革创新百佳案例”；智慧教育实现突破，国家智慧教育平台应用成果入选央馆典型案例24件，人工智能教育试点校快速扩展，师生数字素养全面增强，有力提升了“滨城”教育的整体质量与创新活力。

“滨海分院成立三年来，已成为链接市级优质教育科研资源与滨海新区实践需求的重要桥梁。”滨海新区教体局相关负责人表示，三年来，滨海分院紧密围绕新区教育改革发展实际，将教育科研与实践深度融合，形成“行政领导+专家指导+学校自主”的滨城模式，确保优质资源与研究成果的有效辐射；构建以“融研”为主线，横纵交互，学段贯通的教研新范式。他说：“‘十五五’期间，滨海新区将系统推进以党建领航汇聚发展动能，以资源配置优化拓展办学空间，以‘五育’融合构建立德树人新格局，以教育体系构建塑造发展新优势等十大任务，构建高质量教育体系，必须依靠滨海分院提供高水平教育科研的引领与支撑。未来，我们将进一步强化资源投入，围绕十大任务持续赋能，支持分院在区域教育改革中继续先行先试，探索更多可复制、可推广的‘滨城经验’，打造立足滨海、辐射京津冀的教育创新策源地。”

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凝聚共识谋未来

多方寄语深化合作

总结会上，天津市教育科学研究院主要负责人还系统回顾了分院三年来坚持战略引领、系统攻坚、创新突破的奋进路径，高度概括了分院在服务国家区域战略、服务教育综合改革、塑造智慧教育新生态等方面形成的“滨城经验”，并对分院下一阶段的发展提出了深化协同机制、聚焦前沿探索、完善治理体系、凝练实践品牌的明确要求。

新区相关负责人致辞，感谢市教委、市教科院对新区教育的大力支持，并指出分院已成为服务“双城”战略、提升区域教育品质的关键平台。天津市教委分管负责人高度评价分院成果，称其为“双城战略在教育领域的成功典范”，希望分院继续在示范引领、协同融合、服务增效上树立标杆。

天津市教育科学研究院相关负责人表示：“滨海分院是教科院践行‘科研下沉，服务一线’理念的重要平台。三年来，我们聚焦滨海新区教育发展的实际需求，整合院内外部资源，开展了一系列前瞻性、实证性研究，形成了可复制、可推广的区域教科研合作模式。本次活动是贯彻落实党的二十届四中全会精神、服务教育强国建设的具体实践。通过系统总结与前瞻研讨，不仅彰显了滨海分院三年来的丰硕成果，也为深化院区合作、助推‘滨城’教育高质量发展注入了新动力。未来，天津市教科院与滨海分院将继续发挥智库引领作用，为天津教育强市建设贡献更多智慧与方案。”

在“海河教育大讲堂”环节，中国教育学会常务副会长翟博作《新时代基础教育的新使命新任务新趋势》主旨报告，深入剖析教育强国背景下基础教育改革的方向与路径，为与会者提供了理论启发与实践借鉴。天津市教育科学研究院主要负责人主持该环节，号召教育工作者将学习成果转化为科研、教研与培训的实际行动。